艺术欣赏是一种审美的思维活动，是通过艺术形象去认识客观世界的思维活动。美术教学，作为人类的一种认知活动，是以具体生动的艺术形象作为感知对象，感觉形象逐渐加深，形成知觉，在知觉形象的刺激下，审美主体情感四溢，突破时空界限，产生丰富的联想和想象，美术器材辅助美术教学，可以使人们更加了解美术的魅力。 美术器材辅助美术教学！

  尽管每个人由于知识、阅历和艺术水平的差别，使其对艺术作品领悟程度有所差异，但人在欣赏美术器材活动中的思维及心理特征是相同的。

 

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