素质教育的大力实施，为广大中学校带来了发展机遇，开阔了发展前景。充分有效地利用学校器材，给学生施以艺术教育，培养多方位发展人材是现在学校教育的重中之中。音乐课做为学校的基础教育课程，是实施素质教育的关键环节，学校要在提高学生审美观，提高创能力。
    音乐教学在我国历史悠久，从孔子的“儒家说道”到现在倡导的“科教兴国”都可以看出音乐教育的地位和作用，音乐教育从古代发展至今经历了漫长的道路，这说明时代的时步同样推动着文形态的发展。
    美术器材的应用是艺术学校正常教学的保证，学校教学过程中要潜移默化地、有计划的结合教学内容，通过启过和实际相结合，让学生在掌握知识、应用知识和发展知识的同时，提高自身素养。

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